非洲留学生河北“取经”:把中国农业技术“译”进非洲田野
非洲留学生河北“取经”:把中国农业技术“译”进非洲田野
非洲留学生河北“取经”:把中国农业技术“译”进非洲田野中新网邯郸(hándān)6月11日电 题:非洲留学生(liúxuéshēng)河北“取经”:把中国农业技术“译”进非洲田野
作者 赵丹媚 艾(ài)广德 邢璐
6月的华北平原,微风吹过,麦浪滚滚。在河北省邯郸市曲周县的一条乡间小道上,“中非科技小院(xiǎoyuàn)”的留学生王子(Prince Torkornoo)开着电动(diàndòng)三轮车,载着同学(tóngxué)拐进了一个小院。
这个小院是“塔寺桥科技(kējì)小院”,包括王子在内的(de)3位非洲留学生在此学习蔬菜种植技术。检测土壤肥力,到(dào)田间察看作物长势,向老师学习现代农业科技的推广普及……这些都是他们在曲周的学习内容。
6月5日,在河北曲周“塔寺桥科技小院”,非洲留学生王子在观察(guānchá)西红柿生长情况。 赵丹媚(zhàodānmèi) 摄
“‘中非科技小院’让我学到更多(duō)精细化操作。”在(zài)加纳有近10年农业教学经验的王子坦言,他在中国发现了更多农业“细节”:“比如,要根据土壤测试(cèshì)结果,精准确定种植密度和(hé)施肥量,这些带给我很大启发。”
王子所说的(de)“中非科技小院”是2019年(nián)启动的中非农业教育项目,由中国农业大学负责实施。
“中非(zhōngfēi)科技小院”项目负责人之一、中国(zhōngguó)农业大学资源与环境学院副教授焦小强说,2009年,中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)张福锁教授在(zài)河北曲周成立全球首家(shǒujiā)“科技小院”。随着“科技小院”在中国取得成功,2019年,在中国教育部的支持下(xià),中国农业大学联合比尔及梅琳(jíméilín)达·盖茨基金会、联合国粮食及农业组织等机构,以曲周实验站为基地,启动“中非科技小院”项目,它以借鉴中国农业发展经验、破解非洲农业发展困局、解决粮食问题为初衷。
焦(jiāo)小强说,非洲的农业生产大多由小农户(nónghù)主导,这与中国农村的情况(qíngkuàng)极为相似。“但非洲的农户技术(jìshù)不到位,他们迫切需要一大批高素质人才投身农业生产,在发展中做研究,在研究中促进农业绿色发展与转型。”
截至目前(mùqián),中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)已为非洲13个国家培养了90余名(yúmíng)高素质农业人才,在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”。
这些(zhèxiē)非洲留学生在“中非(zhōngfēi)科技小院”按照“1+1+1”模式培养,即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育,第二年回到非洲农村与当地农户一起开展实践工作,第三年返回中国总结提升(tíshēng)。
这样的培养模式带来了实实在在的改变。据曲周“前衙(qiányá)科技小院”负责人佘宗港回忆,一位马拉维留学生回国后(hòu),成功将当地(dāngdì)玉米(yùmǐ)产量提高了约4倍。“许多留学生起初难以相信中国的玉米、谷子亩产之高,直到他们亲身实践,并将所学带回家乡应用推广。”佘宗港说。
6月5日(rì),河北曲周“前衙科技(kējì)小院”负责人佘宗港(左一)带着两位留学生去麦田中采集小麦样本。 赵丹媚 摄
在距离“前衙(qiányá)科技小院”约2公里的“苏小营(sūxiǎoyíng)科技小院”,肯尼亚留学生大卫(dàwèi)几乎每天都会给自己安排上学习中文、干农活、看文献的日程。“刚来这里时最担心的就是语言交流问题,但好在现在有翻译(fānyì)软件,老师也会英文,而且我们也有中文课。”大卫说,在小院的日子丰富多彩,他会和村民(cūnmín)一起打篮球、唱歌、跳舞,也会教孩子们学英语。“我还(hái)参与过村里的电商(diànshāng)直播,这对非洲农村发展也很有借鉴意义。”
在曲周学习的日子,大卫每天(měitiān)都(dōu)会写下日记。他希望(xīwàng)学成回国后能成为一名“翻译”,将他在中国所学的现代农业技术“翻译”给当地农户,应用在他的国家。
此刻华北平原的麦香,正是大卫(dàwèi)未来要“翻译”给家乡的关于丰收(fēngshōu)的第一课。(完)
中新网邯郸(hándān)6月11日电 题:非洲留学生(liúxuéshēng)河北“取经”:把中国农业技术“译”进非洲田野
作者 赵丹媚 艾(ài)广德 邢璐
6月的华北平原,微风吹过,麦浪滚滚。在河北省邯郸市曲周县的一条乡间小道上,“中非科技小院(xiǎoyuàn)”的留学生王子(Prince Torkornoo)开着电动(diàndòng)三轮车,载着同学(tóngxué)拐进了一个小院。
这个小院是“塔寺桥科技(kējì)小院”,包括王子在内的(de)3位非洲留学生在此学习蔬菜种植技术。检测土壤肥力,到(dào)田间察看作物长势,向老师学习现代农业科技的推广普及……这些都是他们在曲周的学习内容。
6月5日,在河北曲周“塔寺桥科技小院”,非洲留学生王子在观察(guānchá)西红柿生长情况。 赵丹媚(zhàodānmèi) 摄
“‘中非科技小院’让我学到更多(duō)精细化操作。”在(zài)加纳有近10年农业教学经验的王子坦言,他在中国发现了更多农业“细节”:“比如,要根据土壤测试(cèshì)结果,精准确定种植密度和(hé)施肥量,这些带给我很大启发。”
王子所说的(de)“中非科技小院”是2019年(nián)启动的中非农业教育项目,由中国农业大学负责实施。
“中非(zhōngfēi)科技小院”项目负责人之一、中国(zhōngguó)农业大学资源与环境学院副教授焦小强说,2009年,中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)张福锁教授在(zài)河北曲周成立全球首家(shǒujiā)“科技小院”。随着“科技小院”在中国取得成功,2019年,在中国教育部的支持下(xià),中国农业大学联合比尔及梅琳(jíméilín)达·盖茨基金会、联合国粮食及农业组织等机构,以曲周实验站为基地,启动“中非科技小院”项目,它以借鉴中国农业发展经验、破解非洲农业发展困局、解决粮食问题为初衷。
焦(jiāo)小强说,非洲的农业生产大多由小农户(nónghù)主导,这与中国农村的情况(qíngkuàng)极为相似。“但非洲的农户技术(jìshù)不到位,他们迫切需要一大批高素质人才投身农业生产,在发展中做研究,在研究中促进农业绿色发展与转型。”
截至目前(mùqián),中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)已为非洲13个国家培养了90余名(yúmíng)高素质农业人才,在马拉维、肯尼亚等国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”。
这些(zhèxiē)非洲留学生在“中非(zhōngfēi)科技小院”按照“1+1+1”模式培养,即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育,第二年回到非洲农村与当地农户一起开展实践工作,第三年返回中国总结提升(tíshēng)。
这样的培养模式带来了实实在在的改变。据曲周“前衙(qiányá)科技小院”负责人佘宗港回忆,一位马拉维留学生回国后(hòu),成功将当地(dāngdì)玉米(yùmǐ)产量提高了约4倍。“许多留学生起初难以相信中国的玉米、谷子亩产之高,直到他们亲身实践,并将所学带回家乡应用推广。”佘宗港说。
6月5日(rì),河北曲周“前衙科技(kējì)小院”负责人佘宗港(左一)带着两位留学生去麦田中采集小麦样本。 赵丹媚 摄
在距离“前衙(qiányá)科技小院”约2公里的“苏小营(sūxiǎoyíng)科技小院”,肯尼亚留学生大卫(dàwèi)几乎每天都会给自己安排上学习中文、干农活、看文献的日程。“刚来这里时最担心的就是语言交流问题,但好在现在有翻译(fānyì)软件,老师也会英文,而且我们也有中文课。”大卫说,在小院的日子丰富多彩,他会和村民(cūnmín)一起打篮球、唱歌、跳舞,也会教孩子们学英语。“我还(hái)参与过村里的电商(diànshāng)直播,这对非洲农村发展也很有借鉴意义。”
在曲周学习的日子,大卫每天(měitiān)都(dōu)会写下日记。他希望(xīwàng)学成回国后能成为一名“翻译”,将他在中国所学的现代农业技术“翻译”给当地农户,应用在他的国家。
此刻华北平原的麦香,正是大卫(dàwèi)未来要“翻译”给家乡的关于丰收(fēngshōu)的第一课。(完)



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